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タグ検索「体育」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
6017307
男子も全力・女子も全力!熱中する「えこひいきドッジボール」の授業
熱中する「えこひいきドッジボール」の授業を紹介します。
平山勇輔
7915041
~体育の授業規律~ 4月の目標、学習規律をつくる授業でクラスを安定させる
2012年4月TOSSデーで行った「~体育の授業規律~ 4月の目標、学習規律をつくる授業でクラスを安定させる」の指導案です。
梅沢貴史
1215059
差別を許さない授業開きの語り
体育授業の第一歩は体育が不得意な生徒に対する差別の意識構造を打破することから始まる。4月.体育の授業開きの時に使える語り。
山本真吾
5460017
連続ダルマうき
連続ダルマうき(水泳) 平泳ぎができるようになるためのステップだよ。30回できたら、25m泳げるようになるよ!(TOSS中学推薦 TOSS沖縄ML推薦) No.5460017 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/rennzokud.htm
太田輝昭
1214139
ドリブル鬼ごっこ
子どもが熱中する遊びの中から、ドリブルの技能が高まります。 原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
8372417
陸上運動 局面を限定して教える向山型ハードル指導 第3時
第一期向山洋一全集9『体育授業を知的に』(明治図書)の中に、向山氏のハードル走の実践があります。向山氏が行った向山型ハードル指導を参考に、ハードルの授業を行った実践の紹介です。
松島博昭
4919132
ゴロビット
肢体不自由の子どもたち用に考案したボールゲーム。4人1チームで,人と人の間にボールを転がして通して,得点を争う。(TOSS茨城推薦) No.4919132 http://pd.htomix5.net/gorobet/gorobet.htm
富山比呂志
1212039
バタ足
水泳の基本、バタ足。その指導法と注意事項。 原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
5950669
体育の教科書(ボール運動)
ボール運動の授業の型を示しています。「1.ドッジボール 2.ベースボール型 3.バスケット型 4.サッカー型」以上の実践の基本的な流れを示し、これを基本に応用することができます。
澤近亮祐
1213119
側転の手のつき方はこの指示で変わる!・できる!
腰の高い側転はできるが、着地の際不安定になる。こんな子どもたちも次の指示でできるようになる。必見!(福島ML推薦) No.1213119 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/taiiku/sokutenn.htm 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
5460025
クロール
クロール(水泳) 「イチ!パア!」のリズムか、「イチ!ニイ!サン!パアッ!」のリズムで行おう!いきつぎはひじかわきを見るのだよ!(TOSS中学推薦 TOSS沖縄ML推薦) No.5460025 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/kurochild.htm
太田輝昭
4802015
なわとび指導「きほんのき」スーパーとびなわ活用法と指導のコツ8
なわとびを初めて初期の段階にある子どもたちにとっての難関技である「あや跳び」「交差とび」についての指導法の工夫を解説しています。
根津盛吾
5460018
イカダながし
イカダながし(水泳) 気持ちよくのびよう!「スー、スー」という感覚を体験するのだよ!(TOSS中学推薦 TOSS沖縄ML推薦) No.5460018 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/ikada.htm
太田輝昭
1216030
なわとび指導「きほんのき」スーパーとびなわ活用法と指導のコツ7
なわとび指導「きほんのき」シリーズ7です。子どもにとって難関の「交差跳び・あや跳び」の後略ポイントを解説しています。 No.1216030 http://homepage1.nifty.com/seigo/nawatobi8.htm
根津盛吾
7211059
一目瞭然!体育ミニ映像コンテンツ集~多様な動き1
★2009年10月18日TOSSインターネットランド第27回大阪会議にて,最優秀賞をいただいたサイトです★ 「だるま押し」と文字やイラストで紹介されても、実際に動かせるイメージがつかめないことがよくあります。そこで、より分かりやすく動きが理解できるように、映像に収録をしました。教師が指導前に見て教材研究するもよし、子どもたちに映像を見せて取り組ませてもよし、様々な活用法が考えられます。 すべての動画は,20秒から1分程度で見られます。映像コンテンツ数は 125(2009年11月1日現在)。随時、増加中。
郡司崇人
8982006
20mシャトルランの練習でどの子にも空白の時間が生じない方法
20mシャトルランの練習をしようと思うと、走るのが得意な子は長時間走り続けるが、苦手な子は、短い時間で走り終えてしまう。そして、走り終えた子は走っている子を見ているだけとなってしまう。これでは、走り終えた子に空白の時間が生じるだけでなく、体力向上にも支障をきたす。そこで、そういった問題点を解決するために、ペアにしてシャトルランを行うという工夫をした。なお、本実践は、福井県の小林英世氏の実践の追試である。
木村亮介
5356785
一目瞭然!体育ミニ映像コンテンツ集~多様な動き3
★2009年10月18日TOSSインターネットランド第27回大阪会議にて,最優秀賞をいただいたサイトです★ 「だるま押し」と文字やイラストで紹介されても、実際に動かせるイメージがつかめないことがよくあります。そこで、より分かりやすく動きが理解できるように、映像に収録をしました。教師が指導前に見て教材研究するもよし、子どもたちに映像を見せて取り組ませてもよし、様々な活用法が考えられます。 すべての動画は,20秒から1分程度で見られます。映像コンテンツ数は 125(2009年11月1日現在)。随時、増加中。
郡司崇人
1212038
だるま浮き
水泳の基本技能としてのだるま浮き。その指導法。  原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
1216037
誰でも柔らかくなるストレッチ
たった数分であら不思議!体の柔らかさが子どもたちにも体感できます。吉原尚寛氏の追試。 No.1216037 http://www5.ocn.ne.jp/~kkazushi/sutoretti.htm
小松和重
1691083
陸上運動 局面を限定して教える向山型ハードル指導 第2時
第一期向山洋一全集9『体育授業を知的に』(明治図書)の中に、向山氏のハードル走の実践があります。向山氏が行った向山型ハードル指導を参考に、ハードルの授業を行った実践を紹介します。
松島博昭
6962854
ADHDの子どもがふし浮きができるようになる指導
ADHDの子どもが、水泳の時間2時間で浮くことができるようになった指導法である。 ADHDの子どもが「ぼくできーん」と騒がずに、最後まで参加することができた。 No.6962854 http://homepage2.nifty.com/tatumi/taiiku-sizumuuki.htm
川口達実
1213095
チキンダッシュ
短距離走における腕振りの重要性が子どもたちに体感できます。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
1216029
なわとび指導「きほんのき」スーパーとびなわ活用法と指導のコツ6
なわとび指導「きほんのき」シリーズ6です。前両足跳びが一回は跳べるけど、そこか先になかなか進まない、という子どもたちに効果的な指導法を紹介しています。No.1216029 http://homepage1.nifty.com/seigo/nawatobi7.htm
根津盛吾
5460016
ダルマうき
ダルマうき(水泳) 足をかかえてダルマになろう!10秒浮けたら合格だよ!(TOSS中学推薦 TOSS沖縄ML推薦) No.5460016 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/daruma.htm
太田輝昭
1213092
逆ゴールサッカー
サッカーゴールの向きを逆にしましょう。それだけで、子どもたちの運動量がぐっと増えます。 原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
3140022
炸裂する!女教師の体育実践in2003
女教師によるMLでの体育実践の交流。授業の時の服装をはじめ女教師共通の悩みを相談しています。TOSS体育女教師MLでの実践交流の中から秀逸な報告を掲載しました。(TOSS体育授業研究会推薦) No.3140022 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sodan/ladys.html
根本正雄
1214145
縄跳び基本指導
縄跳び指導の基本がわかります。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
5799930
まねっこ新聞紙
新聞紙を素材につかった体ほぐしの運動です。 簡単な準備で楽しく取り組むことができます。 1〜3年生対象です。 No.5799930 http://blog.goo.ne.jp/itome89 原実践:伊藤道海先生 コンテンツ作成:田中直行
田中直行
1216058
整列の指導
素早く整列させる指導です。大声を出したり、怒鳴ったりせずに子どもたちを整列させることが大切です。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216058 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/shudan(2)/seiretsu.html 原実践 根本正雄 コンテンツ作成 中桐信哉
中桐信哉
2552851
なわとび指導「きほんのき」スーパーとびなわ活用法と指導のコツ5
なわとび指導「きほんのき」シリーズ5です。幼児や小学校低学年児童,または縄跳びの苦手な子が,最初の壁「前両足跳び」を成功させるための指導法の工夫について解説しています。
根津盛吾
1216039
平泳ぎを楽に200m泳がせるコツは、25m1分5秒だ!
平泳ぎを、25m1分5秒で泳がせると、楽に200m泳ぐことができる。(これは、「楽しい体育の授業」向山洋一氏より、「A」(特Aにしたい)の評価を受けた論文である。(TOSS中学推薦 TOSS沖縄推薦) No.1216039 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/hira25.htm
太田輝昭
1214143
長縄の回し方
長縄跳びをするにも基本があります。まずは回し方です。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
1211227
こうすれば二重跳びはできる
二重跳びは.教師がきちんと指導すれば誰でもできるようになる技です。どのように指導していけばできるようになるのか.そのステップを紹介します。
太田健二
9882349
体育館体育で行う基礎感覚を養う運動
体育体育の最初に行っている基礎感覚を養う運動群です。7分程度で一気にたたみかけるように行います。
平山靖
5460019
せうき
せうき(水泳) 「水のベッドに気持ちよく寝よう!」(TOSS中学推薦 TOSS沖縄推薦) No.5460019 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/seuki.htm
太田輝昭
5460023
ひらおよぎ
ひらおよぎ(水泳) 「けのびから、足を1回けって、手を1回かく。」「トン!パー!」のリズムだ!足の形を気にせず、25m挑戦しよう!(TOSS中学推薦 TOSS沖縄ML推薦) No.5460023 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/hirachild.htm
太田輝昭
7156481
4年生:基本の運動「ボール」の授業
的を用意すること、段階別にすることで、子どもたちがボール投げに熱中する。ボール投げの運動技能を高めることができる。
伴一孝
1215003
バドミントン・ラケットの振らせ方の指示
この指示をすることによって、すぐに振り方のコツをつかんだ。(TOSS沖縄推薦) No.1215003 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/badohurikata.htm
太田輝昭
1270033
知らない人の車には絶対に乗らないようにするための授業
乗るか乗らないか子ども達の心がぐらついた授業です。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
8693119
向山型体育1時間の授業の流れ(松藤司氏実践)
松藤先生の実践をもとに作成した。最初に準備運動を行い。その後、主運動への準備運動を行う実践である。
澤近亮祐
5460021
ちょうちょうせおよぎ
ちょうちょうせおよぎ(水泳) ちょうちょうのように「ヨイショ!ヨイショ!」といって泳ぐのだよ。(TOSS中学推薦 TOSS沖縄推薦) No.5460021 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/tyoutyou.htm
太田輝昭
9950050
体育館でできるサッカー
雨の日でも体育館でできるサッカー。スポンジボールのため男女を問わず楽しめ運動量が多い。2個のボールで誰にでもシュートチャンスがある。(TOSS福岡ML推奨) No.9950050 http://homepage2.nifty.com/n-kousuke/taiiku/soccer.html 原実践:幸野勇人先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214231
プールの「石拾い」には色と文字を使う
水泳で、水に潜れない子の指導で良くやられている「石拾い」。これも、あと一工夫で大きな効果を発揮します。(福島ML推薦) No.1214231 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/taiiku/isi.HTM 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1211073
2年生での向山型ドッジボール
向山型ドッジボールの失敗例とその改善例です。(TOSS豊橋推薦)コンテンツ作成:夏目雅子先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1212034
縄跳びリレー
個人競技である縄跳びを団体競技とするだけで、子どもたちの熱中がより大きくなります。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
1213097
ランニングバスケ
ドリブル技能が未熟なうちはゲームのなかでチームプレイを高めることができません。それが簡単にできるゲームです。  原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
8499308
知的障害児教育 体ほぐしとタッチリレーで楽しむ1時間(授業の実際)
知的障害養護学校の学年体育の授業です。音楽に合わせて体を動かした後、競走、リレーの練習をします。声のかけ方、進め方を中心に載せてあります。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1214144
縄跳び跳躍方法
縄跳びは正しい跳躍方法から。自己流ではのびません。  原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
1211121
小道具の使い方
体育の授業を格段に楽しくする「小道具」の使い方を、実際に5年生の側転で使用した実践で解説致します。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1211121 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/technique(1)/kodougu.html
根本正雄
9708928
三角おにぎりと個別評定でオーバーハンドパスを上達させる
手の形を「三角おにぎりにする」と話し、個別評定を取り入れることで、子どもたちのオーバーハンドパスの技能が上達した。 No.9708928 http://makotm.web.fc2.com/bare.html
宮島真
No.
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