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制作者検索「福原正教」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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タイトル
コンテンツ概要
制作者
1142186
サイトを使っておもしろ地図記号
地図記号を楽しく勉強するためのフラッシュコンテンツを作成しました。楽しみながら地図記号をおぼえることができます。(広島ML推薦) No.1142186 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/ronbun/tizukigou.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5424518
はじめてのレポート発表(会場についてから)
はじめてセミナーで発表することになった、どうしよう・・・・という方のために、「しておいてよかったこと」をまとめました。大勢の人の前で話をする方にも、ヒントが見つかるかもしれません。(神奈川ML推薦) No.3150001 http://www.paw.hi-ho.ne.jp/n3tomoko/pooh2/ 原実践:中川とも子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8983997
「えと ことばで かきましょう」(第3時)
「えと ことばで かきましょう」(教育出版1年上)の実践記録です。初めての作文の授業です。(TOSSとびら推薦) No.6799706 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-5.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
4433430
【日文・わり算あまり】19÷5(確かめ)
【あまりのあるわり算】19÷5の指導案です。
福原正教
6161438
1年算数移行措置期間’追加’’差し替え’全内容 かさくらべ
1年算数 移行措置期間の追加内容である「かさくらべ」の授業案。(啓林館 平成21年度用 補助教材) No.6161438 http://blog.goo.ne.jp/go-go-goo-nishi36/e/adb7651a98c34bb8f3a72bce48ad8cb8 原実践:西田真衣子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1232075
正しい出し入れ
学級担任のためのリコーダー指導入門。正しいリコーダーの出し入れについて指導する。リコーダーと末永く付き合うために大切に扱う方法を身につけさせる。(法則化千葉弥生会推薦) No.1232075 http://www.geocities.jp/fushidukuri/dashiire.html   原実践:得居不二三先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2640005
TT通信「てくてく」(14号)
本校職員向けに発行しているTT通信です。向山型算数の優れたパーツの紹介、基礎学力保障についての考え方、算数豆知識、パソコン豆知識等を掲載しています。(TOSS福岡ML推薦) No.3130053 http://www7.ocn.ne.jp/~michiyo1/tekuteku/tusinhyousi.html 原実践:池田美智代先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2876416
「のりもののことをしらせよう」「かたかな」(第8時)
「のりもののことをしらせよう」「かたかな」「かん字のひろば1」(教育出版1年下)の実践記録です。(TOSSとびら推薦) No.1011541 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-2-6.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3087307
【学図・2けたのわり算の筆算】859÷21
【2けたのわり算の筆算】859÷21の指導案です。
福原正教
5841948
2002年度えいごリアン対応型45分間英会話授業(18)
初心者にもすぐにできる.えいごリアンの15分間視聴が入っている45分間英会話授業の指導案です。(翔び梅ML推薦) No.2111129 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/eigorian2002/eigorian2002-top.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8904671
けむりのきしゃ(5時間目)
『けむりのきしゃ』(教育出版)の実践記録です。入門期の音読指導や視写指導をアップしています。 入門期から言語技術を身につけるように発問を絞って実践しました。 No.4753717 http://blog.goo.ne.jp/noda278/e/ae4984e92e62b0eefe444182e91e070d   原実践:東條正興先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3865456
ボランティア体験学習の成果を伝える語り(1)
9月、2年生は町内の公共施設に出向いてボランティア体験を行った。1日、地域の方が「先生」となる。生徒はそこで教室では学べないことを体験し、成長して学校に戻ってきた。(推薦:TOSS中学) No.2320541 http://www.marimo.or.jp/~someya/katari919.htm 原実践:染谷幸二先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7131063
酒井式 一版多色刷り「笛を吹く人」を応用した「リコーダーを吹く自分」(1,2時)
酒井式の一版多色刷り「笛を吹く人」を応用して、5年生にリコーダーを吹く自分をかかせました。発問、指示と写真つきですから印刷してすぐ授業ができます。(北海道MLと酒井式MLの高橋正和氏推薦) No.1243068 http://www10.plala.or.jp/Ohnuma02/sak01/sak01top.html 原実践:大沼靖治先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3260641
みんなのエネルギー(35時間)の実践(第8時)
35時間の実践を行いました。「夜の宇宙」の授業からスタートし、調査・見学・討論・発表(シナリオつき)など多岐にわたる実践となりました。(TOSS熊本ML推薦) No.2140143 http://www6.ocn.ne.jp/~kouji21/energy35top.htm   原実践:田口広治先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1533188
【東書・小数÷小数】630÷1.8
【小数÷小数】630÷1.8の指導案です。
福原正教
5475719
生活作文の書き方(第4時)
市毛勝雄(早稲田大学教授)著作集より。市毛式生活作文の指導法によって文章構成の形式を学びながら、生活作文が書けるようになる。 No.1114001 http://www1.ocn.ne.jp/~tashiro/   原実践:田代勝己先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1150071
What day - どんな日:手をたたきながら語句の定着をはかる
「あなたはどんなスポーツが好きですか」を What do you like sport? としてしまう生徒はいませんか?この間違いはすぐに解消できます。(TOSS SHIMANE ML 推薦) No.1150071 http://fish.miracle.ne.jp/k-teru/englishlesson027.htm 原実践:川神正輝先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1114037
「説明文」の書かせ方
説明文の「定型」(アウトライン)を使って短作文を書かせる授業 No.1114037 http://homepage1.nifty.com/s-murano/setumei.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5079232
文中の数値の意味を読み取って「日本のものづくり」のすごさを実感する
新学習指導要領では、道徳教育は各教科等でも適切な指導を行わなければならないとされている。国語の授業で試みた実践例シリーズ。 No.7972781 http://homepage2.nifty.com/take-t/omoiyari0.html 原実践:竹田博之先生 コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5536818
【大日本・わり算】12÷3(1人分)
【わり算】12÷3の指導案です。
福原正教
5169946
木村重夫が斬る!「同時進行の祭ばやし」(5)
埼玉県の一サークル「TOSS祭ばやし」。サークル代表の木村重夫氏が模擬授業をバッサリ斬る。少しでも授業の腕を上げたい教師たちの記録。(TOSS祭ばやし推薦) No.1124067 http://members.jcom.home.ne.jp/kiitiro/maturi.htm 原実践:西山喜一郎先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3888063
1年生授業記録・啓林館「3つのかずのけいさん」基本形の繰り返し
向山型算数・1年生・全時間の授業記録・啓林館全発問全指示教科書の一ページごと授業記録・テストの指導案・HPを使った授業・50玉そろばんの実践を載せています。福岡ML推薦 No.1121316 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/kyuden/1nensansuu/1nensansuu.html   原実践:藤嶋茂先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1125246
啓林館『数学1年』p89 方程式の利用 例題3
啓林館『数学1年』p89方程式の利用の例題3である。(TOSS中学推薦) No.1125246 http://www11.plala.or.jp/gkshin/1/p89ex3.htm 原実践:村松晋先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9661887
全校集会 子どもの権利条約を広めよう(第14時)
6年生が子どもの権利条約を全校児童に紹介しました。自分の紹介したい条文を選び、グループで条文について調べ、いろいろな方法で紹介しました。その計画・準備などの様子をまとめました。竹口裕子 No.2190062 906 原実践:竹口裕子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6531053
【TOSSランド】コンテンツの登録方法
【TOSSランド】授業コンテンツ,子ども用コンテンツの登録方法です。
福原正教
4729332
「きつつき」(第6時)
「きつつき」(教出2年)の実践記録です。挿絵をもとに、文章の構成について考えました。(TOSSとびら推薦) No.4575915 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk2-3-1.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6989853
室内でウサギを育ててみよう(おうち)
「ウサギは外の飼育小屋」と決めつけていませんか?室内飼いにも人になつくウサギをお奨めします。入手方法から飼う上での注意点までをアドバイスしています。 No.5030833 http://www.geocities.jp/oiyamaworld/top.html 原実践:生山裕子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1146017
TOSS写真館・秋鮭のセリ
北海道の東部に位置する別海町は秋鮭定置網漁の基地でもあります。別海漁業協同組合様のご厚意により、セリの様子を撮影さえていただきました。(推薦:TOSS北海道 TOSS中学) No.1146017 http://www.marimo.or.jp/~someya/syasinnkann1.htm 原実践:染谷幸二先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8078203
4年同時進行の向山型算数 向山実践,馬場実践(1122212)の追試
向山型算数で行った4年生の実践です。(TOSS福島ML推薦) No.1121220 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/4nen/top.htm 原実践:向山洋一先生  修正追試:大関貴之先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2111005
誰でもできる1回目の英語の授業
誰でも簡単にできる英会話の授業です。授業内容は、英語であいさつ、歌、動物の名前、英語カルタ。盛り上がりまちがいなしです。( (c)ML熊本推薦 ) No.2111005 http://www1.ocn.ne.jp/~tagutada/sub2.html   原実践:田口忠博先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1210910
【日文・小数÷小数】1.55÷0.35(あまり)
【小数÷小数】1.55÷0.35の指導案です。
福原正教
8505108
4年同時進行の向山型算数 イラストから図へそして計算の仕方へ
向山型算数で行った4年生の実践です。(TOSS福島ML推薦) No.1121220 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/4nen/top.htm 原実践:大関貴之先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1134454
ホタル(授業、観察記録、通信等)(ホタルのえさ実験)
ホタルについての授業や飼育の様子を記録しているページ。画像もきれいである。また、ホタル通信も掲載。( (c)ML熊本推薦 ) No.2130009 http://www1.ocn.ne.jp/~yosioka9/hotaru1.htm   原実践:田口忠博先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5482791
【日文・小数÷整数】39.6÷11
【小数÷整数】39.6÷11の指導案です。
福原正教
4783330
自然を満喫!自然教室マニュアル(キャンプファイヤーの流れ)
自然教室を充実させるための様々なマニュアルです。まとまりを高めるゲーム、自然を感じるゲーム、キャンプファイヤーを盛り上げる演出などです。(静岡ML推薦) No.2400085 http://www2.tokai.or.jp/kenji/sizen.htm   原実践:渡辺憲治先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2320500
黄金の3日間 2日目
4月、黄金の3日間の2日目のアクションプランです。所信表明から、クラスの当番編成やルール作りまで、全てそろっています。(神奈川県ML推薦) No.2320500 http://www.h7.dion.ne.jp/~seed-240/class/gold3-hutsukamei.htm 原実践:西尾豊先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7143402
向山型社会 「KJ法で学習課題を作る」(第2時)
向山型社会の「KJ法」で学習課題を作らせる実践。5年「自然を生かしたくらし」の中でKJ法を使って学習課題を作り、調べ学習を行った。 No.4917981 http://homepage1.nifty.com/s-murano/sizen.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2320494
工業高校定時制・1年生の「黄金の3日間」に学年団が徹底させた8か条
荒れた高校でも、新入生の「黄金の3日間」に、この8ヶ条を押さえることで、荒れない学年をつくることができました。ご参考になれば幸いです。(TOSS若葉、TOSS☆JHH東京推薦) No.2320494 http://www.paw.hi-ho.ne.jp/n3tomoko/ougon/2001/gakunendan8.html 原実践:中川とも子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8157216
参観日の向山型国語授業(字謎)
向山型国語で行う授業参観プランです。「うとてとこ」「字謎」「画数の授業」「口に2画」「漢字探し」「漢字文化」などを紹介しています。(TOSSとびら推薦) No.7171015 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk-sankanbi.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9704597
【日文・2けたのわり算の筆算】73÷17
【2けたのわり算の筆算】73÷17の指導案です。
福原正教
1232099
オットットでタンギング
学級担任のためのリコーダー指導入門。子どもたちが楽しく取り組め、学級担任にもできるタンギングの導入の指導http://www.geocities.jp/fushidukuri/ottotto.html  原実践:得居不二三先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3047895
顕微鏡の使い方
顕微鏡の使い方を知っていますか? ポイントは,最初にガラスを使わずにピントを合わすことです。 No.3047895 http://www1.winknet.ne.jp/~atsushim/tossland/kiso/0013%20kenbikyo.htm 原実践:前川淳先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7562289
リズムにのって踊ろう!低学年向け 楽しいダンス!
低学年が、ノリノリで踊るダンスです。音楽の時間が待ち遠しくなります!低学年、特に1年生を担任されている先生!!是非、実践して下さい!TOSS大阪みおつくし推薦 No.7562289 http://blog.goo.ne.jp/miotanizawa811/e/98d6a367080eda6fb96df1fb413e772f 原実践:谷澤素子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1333856
「たからものを知らせ合おう」(第7時)
「たからものを知らせ合おう」(教出2年下)の実践記録です。質問の仕方を学習しました。(TOSSとびら推薦) No.2139317 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk2-2-1.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6684703
【教出・わり算あまり】❏÷4
【あまりのあるわり算】❏÷4の指導案です。
福原正教
1215010
向山洋一氏のハードルの授業を中学で追試する
向山洋一氏の実践の追試である。個別評定の部分を中学生用にアレンジした。中学3年生も集中して取り組んだ。(北海道ML推薦) No.1215010 http://www.h3.dion.ne.jp/~yohishi/haadol.htm 原実践:向山洋一先生  修正追試:大石貴範先生 コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6120675
平均点が90点をこえる算数指導のポイント
算数テストの平均点が90点をこえるにはいくつかのポイントがあります。その一つが板書システムです。 TOSS作州教育サークル推薦 No.6120675 http://blog.goo.ne.jp/59-95/e/3da0d4bef7c2635e072df7e95f22688a   原実践:藤井総一郎先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1113036
作品全体を分析する授業 「手ぶくろを買いに」8
3年生「手ぶくろを買いに」の第11時の授業。「作品の主題」を解釈する授業。向山洋一氏の有名な授業の追試である。 No.1113036 http://homepage1.nifty.com/s-murano/tebukuro8.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2293901
自戒を込めて そっと一言(部活動の功罪7)
未来の社会を築く子どもたちを育てる学校の先生こそ、最高に意義のある仕事です。  自戒を込めて、先生のあるべき姿を具体的に提案したいと思います。    No.8427589 http://www.tees.ne.jp/~hide-amano/   原実践:天野英孝先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5232643
【啓林館・わり算の筆算】83÷4
【わり算の筆算】83÷4の指導案です。
福原正教
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