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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
3733198
低学年でもできる バスケットボール型のゲーム
低学年でも、ボールを投げたり、ボールをとったり、シュートをしたり、チームでのボールゲームを楽しめないかと考えた。レディネスが低くてもできるための場作りやルールが必要である。次のような実践を現在行った。間嶋祐樹先生(TOSS秋田)の実践を代わってアップロードします。
大森一樹
3500691
食品添加物について考えよう
食品を作るのに欠かせない食品添加物。しかし、意外と知られていない添加物の害や摂取量を子どもと考えます。原実践・黒田まゆみ氏(TOSS山形推薦) No.3500691
山口俊一
1787386
体育の教科書(陸上運動①準備運動短距離)
準備運動で短距離のスタートを変化のある繰り返しで練習させます。
澤近亮祐
5460004
苦手な体育を攻略するページ
体育の中で苦手な子が多い「とびばこ」「てつぼう」「なわとび」についての練習方法を紹介したページです。向山式跳び箱指導法や逆上がり練習法、鉄棒くるりんベルトやスーパーとびなわの使い方がわかります。書籍『小学校の「苦手な体育」を攻略する本」と連動しています。 No.5460004 http://homepage1.nifty.com/toss/nigate/ コンテンツ作成:下山真二 コンテンツ移行代理:五十嵐貴弘
五十嵐貴弘
5970005
前転がり こうすれば手を着かないで立てる
前転がりで手を使わないで立てる方法です。習得・活用の構成で組み立て,指導要領の重点事項を指導に組み入れました。TOSS宮城ML推薦 No.5970005 http://homepage2.nifty.com/kenkayo/mattoasobi.pdf
太田健二
8959389
細分化と個別評定で「できる」を保証するマット運動
細分化と個別評定という技術を使えば,どの子もマット運動ができるようになります。どのようにマット運動を細分化するか,どのように個別評定をするかについて紹介します。
岩田史朗
1211002
たった8分で一年生が体操の隊形に開ける方法
一年生がたった8分で体操の隊形に開けました。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川 典子)
大川典子
1212038
だるま浮き
水泳の基本技能としてのだるま浮き。その指導法。  原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
1214252
太田健二氏の台上前転の指導
台上前転は、落ちたら怪我をするという恐怖心が子供の動きを鈍くする。恐怖心が動きを止めるのである。太田氏はそのような子供のために、1週間でできる指導法を紹介している。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1214252 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/gymnastics(2)/daijouzenten3.html
根本正雄
2589983
体育館体育での準備運動
多様な動きを取り入れた準備運動
松藤司
1211195
リレーのバトン ちょっといい話
バトンを使ったリレーの指導を行うときにおすすめの話です。バトンを大事に渡すようになります。 No.1211195 http://www4.ocn.ne.jp/~chiby/baton.html
中田優
1214126
手軽な用意で楽しい準備運動・サッカー コーン当てゲーム
インサイドキックなどの基本技はゲーム化して上達させたいものである No.1214126 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-corn-ate.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6273057
向山式跳び箱指導法A式がつまずいた子の動きが変化した言葉
向山氏が「すばらしい」と評した(楽しい体育の授業誌 2007年6月号)、子どもの動きが変化する言葉である。向山式跳び箱指導法A式をしても体重のかけかたがわからなかった子の動きが変化した。
村田淳
7067324
変身泳ぎ
いろいろなものに変身して泳ぐ…楽しい水泳の練習です。
松本隆行
3426256
心とからだのつながりを考えよう
体・心・神経の健康状態はそれぞれ深く関わっていることを知らせ、ゲームを通して.自分のよさに気づかせるものである。
西田昌子
4145239
縄跳びの基礎基本②
縄跳びの基礎基本②です。 縄跳びカードの使い方、ペア跳びやリレー跳びなどの紹介です。
戸﨑恵
2170025
エイズの授業
ライフスキルを取り入れたエイズの授業を提案します。 No.2170025 http://www.geocities.co.jp/NeverLand/2577/aides.html
松原大介
1211067
みんなが盛り上がるポートボールのシュート練習
ポートボールの「シュート練習」をシステム化した。教師は時間を計るだけである。子どもたちは熱中して取り組み、最も大切な「やまなりシュート」をマスターできる。(北海道TOSSはるにれ推薦) No.1211067 http://www.h3.dion.ne.jp/~minna-k/po-to.html
高杉祐之
8521702
5分で全員達成 ダブルダッチの指導
TOSS体育全国セミナーでの授業。5分で10名全員がダブルダッチ1回跳びができるようになった。
表克昌
2612602
クラス全員が楽しめるタグラグビーの指導法(1)
タグラグビーという教材をご存じでしょうか。タックルなどの接触プレーの要素を取り除いた男女ともに楽しめる安全な運動教材です。  このタグラグビーを幼児・児童・生徒にどのように教えていくかについて紹介しているサイトです。 ※ 2019ラグビーW杯日本大会の成功を目指して行う取組の一つです。
根津盛吾
2400126
運動会種目「みんなが楽しいごみごみ大作戦」
運動会遊競技種目「ごみごみ大作戦」は、運動の苦手な子も楽しめ、見ている人も愉快でちょっと笑ってしまう競技です。練習も簡単にできます。ゴミのリサイクル教育に役立ちます。
関澤陽子
7581374
低学年体育「ドンジャンケン」の授業
ドンジャンケン低学年の授業で、特別支援教育の視点を入れて指示を見直した授業。
守田のぞみ
3884597
整列の指導
素早く整列させる指導です。大声を出したり、怒鳴ったりせずに子どもたちを整列させることが大切です。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216058 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/shudan(2)/seiretsu.html
根本正雄
9849047
逆上がり指導 「先生の掌を蹴りなさい。」
逆上がりをする時に,足を蹴り上げることに恐怖心を持っている児童(2年生 脳性麻痺の後遺症あり)へのくるりんベルトを使って数日でくるりんベルトを使って逆上がりを体験させた指導事例である。くるりんベルトを使っても足を蹴り上げることが苦手な子どものおすすめの指導事例である。 『楽しい体育の授業』(2007年7月号 論文審査 A論文)
今井豊
9688540
よさこいソーラン「SAMURAI」〜「語り」を意識した指導〜
6年生最後の授業参観と6年生を送る会での発表までの実践記録。6年間の成長の証・感謝の心を「SAMURAI」で表現できます。(TOSS山梨推薦) No.9688540 http://blog.goo.ne.jp/tokky009/e/c1f61bf13f1bc883dcd6cef890c0a507
時田和彦
1134279
授業づくりのQA
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
9957952
【向山洋一Q&A語録】LDの子への対応
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
6962854
ADHDの子どもがふし浮きができるようになる指導
ADHDの子どもが、水泳の時間2時間で浮くことができるようになった指導法である。 ADHDの子どもが「ぼくできーん」と騒がずに、最後まで参加することができた。 No.6962854 http://homepage2.nifty.com/tatumi/taiiku-sizumuuki.htm
川口達実
1216037
誰でも柔らかくなるストレッチ
たった数分であら不思議!体の柔らかさが子どもたちにも体感できます。吉原尚寛氏の追試。 No.1216037 http://www5.ocn.ne.jp/~kkazushi/sutoretti.htm
小松和重
9987414
水泳指導 入水 5つのステップ
学校水泳の指導時に、入水するときの5つのステップを紹介します。
村上元
4205915
肋木で高さ感覚・逆さ感覚を育てよう
どの学年でもできる肋木遊びを紹介しています。(TOSSあやめ推薦) No.4205915 http://blog.goo.ne.jp/happymasaki0212/e/463ccbcd2f54b33848fffbbf515ac6af
大野眞輝
1266845
運動会の全校応援団指導
朝会時に全校で赤白に分かれて運動会の応援団練習をしました。時間は15分です。「指示」をして、やらせて、「評定」するだけで全校850人が熱中しました。
笠井美香
4899467
ハンドベースボール ちょっとしたルールの工夫でみんな大活躍3
ハンドベースボールを盛り上げるちょっとしたルールの工夫を紹介します。
岩田史朗
2230061
目を守るくらしをしよう!
「目の愛護デー」にちなみ.保健委員会で発表した。2択クイズ仕立で「目を守るくらし」を伝えるものである。全校児童参加型のシナリオ。
西田昌子
4246659
プレルボールの基本「試合」
子どもたちにとってあまりなじみのないプレルボール。 プレルボールで押さえておかなくてはいけない「試合の基本的なこと」を活動を通して体得させます。
伊禮徳彦
1691083
陸上運動 局面を限定して教える向山型ハードル指導 第2時
第一期向山洋一全集9『体育授業を知的に』(明治図書)の中に、向山氏のハードル走の実践があります。向山氏が行った向山型ハードル指導を参考に、ハードルの授業を行った実践を紹介します。
松島博昭
1216003
スキーのスピードをコントロールする指導
スピードをコントロールしようという意識がなくても結果としてスピードがコントロールできるようになる。初級者以上なら、かなりのレベルの生徒にも実施可能である。学校体育のスキー授業にも一般のスキースクールにも通じることと考えている。(松岡宏之氏推薦) No.1216003 http://smotoi.edisc.jp/ski/ho-ski28-yosi.htm
佐々木基
6923723
第2次性徴 女子の体の変化
第2次性徴に伴う、女子の体の変化の授業です。
戸井和彦
5483922
どんじゃんけん
 どの学年も熱中して取り組める「どんじゃんけん」の実践です。  2011年、向山型体育入門講座で披露した実践を紹介しています。
大石哲久
1213027
初めての着衣水泳、全発問・全指示
6年生。教師も子どもたちも初めての体験だった着衣水泳の授業。水に浮くことと、助けを呼ぶことを軸に、授業を組み立てた。また、保護者からは、「自分で自分の命を守ることを教えて下さって感謝しています」という声が届いた。原実践 村田正樹。
村田正樹
1213095
チキンダッシュ
短距離走における腕振りの重要性が子どもたちに体感できます。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
3242533
自然教室レク 男女一緒に盛り上がる「人間ドミノ」
楽しく、男女が触れ合えるゲームです。同学年の小嶋二郎氏が、体育館で指導されました。 No.2330085
林健広
1213203
ハードル走
5年生で、はじめてハードル走を経験する子どもたちへの指導です。TOSS大阪みおつくし推薦 No.1213203 http://w01.tp1.jp/~a290056821/hardoru/hardorusou.htm 原実践:椿善弘先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5460016
ダルマうき
ダルマうき(水泳) 足をかかえてダルマになろう!10秒浮けたら合格だよ!(TOSS中学推薦 TOSS沖縄ML推薦) No.5460016 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/daruma.htm
太田輝昭
1220041
手洗いを上手にさせるコツ
『体の学習ミニ保健指導』(東山書房)より.久保昌子氏の実践を修正追試したもの。「1・2・3!」のかけ声でみんなで楽しくリズムよく!
西田昌子
7937008
フープとびなわ を使ったなわとびの指導ステップ
高畑庄蔵氏が開発した「フープとびなわ」によるなわとび指導法。障害児にとっては.不可能に近いほど高いハードルであった「跳躍」と「回旋」のタイミングをつかませることを可能にした。
五十嵐勝義
8798076
逆上がりを変化・発展させる
後方支持回転の基礎技能を高めるために、金子明友著「教師のための器械運動指導法シリーズ鉄棒運動」(大修館書店)に紹介されている4種類の逆上がりを追試し、後方支持回転の達成との関係を調べた。
村田正樹
1631250
運動量を確保したサッカーの指導 0時間目(場の設定・準備物)
子どもたちが自主的に動き、運動量を確保したサッカー指導です。
高橋優
1220046
夏休み前に伝えたいこと
終業式での話です。朝スッキリ目覚め、昼イキイキ過ごし、夜グッスリ眠ること!
西田昌子
1216029
なわとび指導「きほんのき」スーパーとびなわ活用法と指導のコツ6
なわとび指導「きほんのき」シリーズ6です。前両足跳びが一回は跳べるけど、そこか先になかなか進まない、という子どもたちに効果的な指導法を紹介しています。No.1216029 http://homepage1.nifty.com/seigo/nawatobi7.htm
根津盛吾
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