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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7259356
「力のある資料」で創る低学年の道徳授業
「力のある資料」で創る低学年の道徳授業 すぐれた児童の作文を活かす授業 
具志睦
9459258
さよならのあとに〜大野勝彦さんの生き方に学ぶ〜
大野勝彦さんの生き方に触れ、「幸せとは何か」を考え、今までの自分の生き方を振り返り、これからの生き方を考える授業。<広島ML推薦> No.9459258 http://www.hbs.ne.jp/home/mamo0324/sayonara.htm
鬼頭衛
4002057
保護者の生涯続く教育
クラスで万引きが発生した時の指導。 No.4002057 http://kawata3.web.fc2.com/doutoku/doutoku13.html
河田孝文
8496777
「どうやって謝るか」を考える
新学習指導要領では、道徳教育は各教科等でも適切な指導を行わなければならないとされている。国語の授業で試みた実践例シリーズ。 No.7972781 http://homepage2.nifty.com/take-t/omoiyari0.html 原実践:竹田博之先生 コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2333864
中村文昭さんの生き方に学ぶ
「人の役に立つ生き方っていいな」 と生徒に思ってもらいたくて、中村文昭さんの生き方を紹介する授業をし、学級通信にその様子を書いた。以下学級通信から引用する。
渡辺大祐
6999597
道「元服」の授業記録
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 井上好文先生 修正追試 垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
9632946
まちづくり~親守詩の授業~三重県太郎生(たろう)にて
三重県太郎生(たろう)にて、行なった親守詩の授業です。
杉谷英広
6741144
【谷実践追試】知能指数を伸ばす
2012年夏のビッグブラザーズセミナーで、谷和樹氏が公開した模擬授業を担任した6年生のために改訂した授業。ワクワクするような企画の「企画→検討→実現」という過程が、子供たちの心を安定させ、IQをも高めてしまうという主張。
鈴木恒太
5705943
やくそくを守る、守れないときは相手に連絡をする(副読本を使った道徳の授業)
 日本標準『みんなで考えるどうとく』3年生「やくそく」を使って授業をすることになった。やくそくを守ること、やくそくを守れないときは相手に連絡をすることを指導した。
宮島真
2210242
レーナマリアさんの生き方に学ぶ
不撓不屈をテーマに、6年生で道徳の研究授業をした記録です。(TOSS栃木推薦) No.2210242 http://www8.ocn.ne.jp/~hasue/renamaria.html 原実践 菊地はす江先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8397801
副読本「青の洞門」で討論を仕組む
東京書籍「6年道徳 明日をめざして」の実践。副読本を使って、指名なし発表、そして指名なし討論を仕組むことができます。
岩清水裕行
5280276
10分で親守詩作成
親守詩を10分で作成した実践です。 学級で、五色名句百選カルタに取り組んでいます。 そこから3首ほど板書しての実践です。 カルタに取り組んでいなくとも、10分程度で作成できます。
井上敬悟
5477350
世界でもっとも親日的な国、パラオ共和国 大恵信昭氏修正追試
世界でもっとも親日的な国、パラオ共和国 大恵信昭氏修正追試
島村雄次郎
6036956
レーナマリアに学ぶ
人権の授業参観日のために作り、1年生に授業をしました。 サークルで検討してもらいTОSS西風でD表検定を受けました。 TОSSむしあなごから登録しています。 No.6036956 http://blog.goo.ne.jp/otumitu13/e/295e53988ff2ddb19fd1b45011b353e2
許鍾萬2
2210415
精一杯生きよう
「電池が切れるまで」の宮越由貴奈さんの詩。義足のサッカー少年星川誠くん。幸せとは何かを教えてくれた猿渡瞳さん。三人の少年少女から「精一杯生きよう」というメッセージを受け止める授業。卒業を控えた6年生に! No.2210415
上野敦司
5125883
レーナマリアさんの生き方に学ぶ
レーナマリアのひたむきに生きる姿から「あきらめない心」について学ぶ
原田朋哉
1671774
夢の実現にむけて(修正追試で授業参観に臨む)
2013.4授業参観で授業をしました。夢を持つこと、返事をしてすぐに動くこと、素直なことが大切だと感じたという感想が多く寄せられました。杉原氏の授業の修正追試です。
山口俊一
9470159
道 討論の授業2(2つに分かれる発問を用意する)
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
6858094
アニャンゴ流「夢をつかむ法則」
アニャンゴの生き方から夢を実現する方法を学ぶ。エピソードを通して、「今すぐ行動する」「あきらめない」などのキーワードを引き出すことができる。(TOSS福井推薦) No.6858094 http://wiki.tossfukui.net/wiki.cgi/ronbun?action=ID&b=RX6RqzEKkPggcaBV3VkkxA
村上睦
5216796
努力は成功のもと6
田臥選手の努力をもとに努力の大切さをつたえます。
澤近亮祐
1157052
野口英世から学ぶ、「いじめに負けずに生きる姿」
小学校高学年対象です。福島県にゆかりのある、野口英世の姿を学びます。1時間で指導できます。(福島ML推薦) No.1157052 http://www2.plala.or.jp/maskz/noguti.html ※原実践者:鈴木正和  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6121335
【TOSS道徳の理念】
TOSS道徳の理念 向山洋一氏の論文からの引用
河田孝文
2808758
キツネは欲張りか 
石川校長の講話をクラスで実践してみました。
垣内秀明
2153050
MAKE A WISH hideと真由子ちゃん
hideと真由子ちゃんのメイク・ア・ウィッシュの実践です。語りもついているのですぐ授業で使えます。 (TOSS岡山サークルMAK 甲本推薦) No.2153050 http://ww9.tiki.ne.jp/~boss-t/hide/makeawish-hide.htm
三宅孝明
3385261
DHMOでメディアリテラシーを教える
DHMO(Dihydrogen Monoxide)(二酸化一水素)とは「水」を分かりにくく表記しただけのものである。 それを「酸性雨の主成分である」や「犯罪のほぼ100%がDHMOの摂取後24時間以内に発生している」などマイナス面だけ列挙したアメリカのジョークとして広まった。 「事実」の受け取り方について考えるのに良い素材である。
横田智
2233887
事前アンケートで、差別の授業の計画を作る
子どものアンケートをもとに、人権同和教育の計画を立てる
垣内秀明
5269928
夢の実現にむけて イチロー
毎年最後の参観授業でしています。 岡山県 甲本氏 語りのCDR「イチロー」 奈良県 梶野氏 イチローの追試です。 コンテンツがほしい方はメールを下さい。
杉原進
6962799
福岡市道徳副読本ぬくもりを使った授業「どうしたのかな?」
福岡市作成の道徳副読本、「ぬくもり」の中学年版を使用して公開授業を行った
江口儀彦
2210191
井上美由紀さんの生き方
井上美由紀さんの生き方を通して、がんばること、挑戦することのすばらしさを伝えたかった授業です。(大分ML推薦) No.2210191 http://www5.ocn.ne.jp/~oono/inouemiyukisannoikikata.htm 修正追試:後藤知春先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1509584
道 だからあなたも生きぬいて修正追試
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 染谷先生  修正追試  垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3490644
日本人の気概〜杉原千畝〜
第2次世界大戦中に多くのユダヤ人を救った日本人、杉原千畝について授業しました。(TOSS愛知教育サークル推薦) No.3490644 原実践:成田大先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7026378
元日本代表中澤佑二選手から不屈の精神を学ぶ
夢に向かってあきらめずに努力することの大切さを中澤佑二選手の生き方を通して伝えることができる授業です。(TOSS群馬ML推薦) No.7026378 http://www.geocities.jp/hirorock2010/nakazawa.html
松島博昭
2210405
「両腕を失ってみえてきたもの」(大野勝彦さんの生き方に学ぶ)
4.5.6年対象の道徳。大野勝彦さんは.事故で両腕を失いながら.不屈の精神力と家族.友人の愛情に支えられながら復活し.豊かな人生を送っている大野勝彦さんの生き方に学ぶ。(TOSS静岡ML推薦) No.2210405 実践者:高橋祥二 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
7962751
道 部落差別の授業を組み立てる
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
9811975
障害者への認識を変える道徳の授業
両腕がなく、片足が短いというハンディキャップをものともせず、明るく、前向きに生きるレーナ・マリアさんを通して、障害者への意識を変えさせる授業。 No.9811975 コンテンツ作成:河村大輔先生 コンテンツ移行代理:石川雅昭
石川雅昭
1454679
道 キツネは欲張りか 
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 三浦二三夫先生 修正追試 垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
7206898
【野崎隆氏実践の追試】この顔でよかった(藤井輝明さんの授業)
藤井輝明さんの生き方をとおして、「人を外見だけで判断しない」「笑顔で過ごすことの大切さ」を学ばせる授業。野崎隆氏の実践の追試。
鈴木恒太
2210047
尾崎峰穂さんから学ぶ テーマ:強い意志
盲目の陸上競技選手「尾崎峰穂」さんの生き方を通して、「強い意志」を持つことの大切さを学ぶ道徳授業。 No.2210047 http://www.page.sannet.ne.jp/atsusi-imai/ron5.htm
今井淳
4597626
秩序ある学級に育てるコツ・夏休み明け編 「いじめの芽」を摘み取るための語り
中学校の場合、夏休み明けからが本当の勝負となる。1学期に積み上げたことがゼロに戻り、もう1度、気づき上げなければならないからだ。特に、「いじめの芽」を摘み取ることに意識を働かせなければならない。そんなときに有効な語りを紹介する。
染谷幸二
3743109
「浮世絵・アニメ」を道徳で授業する
江戸時代の浮世絵、現在日本のアニメや漫画は、世界中に影響を与えている。日本独自の文化を学ぶことにより、日本人としての気概を養う。(TOSS群馬ML推薦) No.2210416 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/anime.html
千明浩己
2351873
ゲームなどで負けて「もうやめた」とすねる子どもへの語り
ゲームなどで負けると、すぐに「もうやめた」などといってすねる子どもがいる。そのような子どもへの語りである。甲本卓司氏の追試。
畦田真介
7968379
「闇の中の炎」の授業例
文科省のHPに掲載されている道徳の読み物資料「闇の中の炎」を使った授業の展開例。
風林裕太
2210239
道徳「五井先生と太郎」櫛引丈志氏の修正追試
高校での道徳実践である。クラスの仲間の名前を書かせることで、連帯感が深まる。心に響く力ある教材である。
山本雅博
2210142
ビッグハグ(大きな愛)
親の愛、無償の愛を伝える授業です。浅井力也さんのお母さんと阪神大震災での出来事を資料として使います。
田代勝巳
6341644
お父様の一言
読むだけで力になる資料
垣内秀明
6731245
道 「カーテンの向こう」の修正追試1
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 阿佐美宏明先生  修正追試 垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
7297270
「ふるさと」の授業
第2回TOSS長野染谷セミナーで行なった、復興支援テーマの授業である。東日本大震災に関する子どもの感想文・体験記集『つなみ』(文藝春秋臨時増刊2011年8月号)を用いている。 http://homepage2.nifty.com/kyojyu/takekurabe02.htm
和田由幸
2210365
何のために叱られるのか。叱られることのありがたさ
井上美由紀「元気です、17歳より」。相手のためを思っている、相手の可能性を信じているからこそ、人は厳しく叱る。叱る人の気持ちを気づかせるのに最適な授業。(TOSS茨城県ML) No.2210365 コンテンツ作成:矢崎寛子先生 コンテンツ移行代理:勝田仁
勝田仁
9789530
道 「六千人の命のビザ」 資料
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1547364
「藤井輝明さん」から生き方を学ぶ(追試)
「藤井輝明さん」の生き方から学ぶ 全発問・全指示です。(TOSS新潟ML推薦) No.1547364 http://blog.goo.ne.jp/tossniigataml/e/64af352861a82a2291b8c2f9d858f8db 原実践 木野村寧先生 修正追試 岩崎志保美先生 コンテンツ作成 大輪真理
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